Модуль 10

Ми обговорили, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як використовувати комп’ютерні технології  для підтримки навчання учнів. Розглянули питання фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проекти.

Модуль 9

Продемострувала колегам на тренінгу учнівський блог. Вислухала пропозиції та коментарі, які можуть допомогти  удосконалити учнівський приклад та  стратегію оцінювання.

Модуль 8

У цьому модулі ми дізнаєтеся про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, для оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.Я спроектувала свою систему оцінювання,  переглянула свій приклад учнівської роботи та внесла до нього потрібні зміни. 

Модуль 7

У цьому модулі ми поділилися з колегами шляхами використання Інтернету на уроках, а потім обговорили, як допомогти учням подолати труднощі при переході від  традиційної форми навчання до інших ролей при навчанні за методом проектів.   Оцінили приклад учнівської роботи за відповідними критеріями.  

Модуль 6

Використовуючи  сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, можна покращити своє викладання та навчання учнів. В своїй роботі часто використовую електронну пошту для спілкування з учнями. Навчилася оцінювати ресурси Інтернету щодо їх безпечності.

Модуль 5

Зареєструвалася на сторінці www.wiki.iteah.com.ua
Прийняли участь у педраді "Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій"
Ознайомилися з законами про авторське право.

модуль 4

з'ясувала, якими інструментами можна виявити навчальні потреби учнів, створила такі інструменти оцінювання для своєї навчальної теми.